Influencers educativos y teoría mimética: Mediación externa y beneficio social

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Daniel Pattier Bocos

Resumen

Los influencers generan un impacto en la audiencia tanto a nivel cuantitativo como cualitativo. Teniendo en cuenta la ejemplificación de fenómenos de mediación interna a nivel social hacia un influencer, nos adentramos en la posibilidad de una mediación externa entre los referentes del ámbito educativo y sus seguidores. Reflexionando sobre los objetivos de la educación y considerando varios elementos de la teoría mimética de Girard, se concluye que se está dando, en parte, una mediación positiva y un beneficio social.

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Sección

Estudios

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Influencers educativos y teoría mimética: Mediación externa y beneficio social. (2023). Revista Interdisciplinar De Teoría Mimética. Xiphias Gladius , 6, 19-29. https://doi.org/10.32466/eufv-xg.2023.6.729.19-29