Educación para el Desarrollo Sostenible: un estudio sobre la difusión y contextualización de la educación en los medios de prensa escrita en España: El Mundo, ABC y La Vanguardia

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Publicado: mar 12, 2020
DOI: https://doi.org/10.32466/eufv-cyh.2020.16.606.317-334

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Daniel De la Rosa
Silvia Carrascal Domínguez

Resumen

El objetivo principal ha sido conocer cuántas veces se ha hecho referencia a la Educación para el Desarrollo Sostenible en el año 2019 y en qué contexto, considerando la importancia que tienen los medios de comunicación a la hora de humanizar los datos y empatizar con los lectores a favor de la consecución de las metas de una agenda que se posiciona en la actualidad como la materialización moderna de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

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Cómo citar
De la Rosa, D., & Carrascal Domínguez, S. (2020). Educación para el Desarrollo Sostenible: un estudio sobre la difusión y contextualización de la educación en los medios de prensa escrita en España: El Mundo, ABC y La Vanguardia. Comunicación Y Hombre, (16), 317–334. https://doi.org/10.32466/eufv-cyh.2020.16.606.317-334
Número
Núm. 16 (2020): Data comunicación: Data driven / Human driven
Sección
Investigaciones

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